云开体育官网是陕西省仅有的一所省属独立建制的现代医学本科院校，建校67年来，长期坚持服务地方、面向基层，为陕西乃至西北地区培养了大批“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型医疗卫生人才。 2011年，经国家学位委员会批准，学校成为首批实施“服务国家特殊需求人才培养项目”的临床医学(全科医学）硕士专业学位研究生培养单位，并于当年开始招生。项目实施坚持“服务需求、突出特色、创新模式、严格标准”指导思想，以项目实施方案为依据，以体制改革为先导，以培养模式改革为基础，以培养学生的职业素养、创新精神和实践能力为目标，以课程与教学改革为重心，以临床实践基地建设为保障，提供良好的教育资源和学术氛围，完善研究生培养制度和培养机制，确保研究生培养质量。做到了教学管理制度化、教学运行程序化，教学流程规范化、教学监控信息化、教学质量标准化。

人才培养模式

1.以立德树人为目标，加强研究生就业观教育

学校确定将立德树人贯穿于学生培养的全过程，加强研究生思想政治教育和职业素质教育，积极引导研究生树立正确的成才观和就业观，协助其做好个人职业生涯规划；组织学生参观孙思邈医德教育基地、红色革命基地，弘扬延安精神；组织学生周末下乡扶贫支医，帮助研究生深入了解基层，了解百姓疾苦，培养同人民群众的深厚感情。同时深入宣传、学习党和政府有关基层就业政策，鼓励和引导研究生到基层就业。

2.以突出职业素质为特色，保证研究生生源质量

学校按照国家政策严把招生入口关，招生对象为5年制医学本科毕业生，获得医学学士学位。同时，加强招生宣讲，制定政策吸引优秀生源，对录取的来自重点高校以及考核成绩优秀的学生颁发高额奖学金。面试环节严把素质关，严格筛选有志为基层医疗服务的学生，确保生源质量。2012年首批招生13人，2016年达到131人。至今共招收研究生386名，其中全科专业招生134名，培养规模居全国同类院校之首。

３.以符合岗位需求为特色，医教协同培养高素质应用型人才

云开体育官网高度重视人才培养方案的制定，依据国家有关专业硕士研究生培养相关政策，通过广泛调研，会同政府行业管理部门、医院和社区、用人单位协同研究形成方案，并适时修订。人才培养方案突出职业性和岗位胜任力，课程设置突出“实用、适宜、够用、急需”，如针对医患矛盾突出，开设人际关系及医患沟通课程；针对专业学位课题研究特点，开设以案例研究为特色的医学统计学课程；针对基层医生“一人多岗”的实际情况，开设临床检验学、临床药学、B超与CT等课程。

在培养过程中以强化临床技能为主线，以岗位胜任力为目标，以医教协同培养为手段，保证学生临床训练不少于33个月，学生周一到周五临床实践，周末回校理论学习。通过理论→实践训练→理论→实践训练的循环过程，不断提升学生的临床知识和实践能力。学生毕业后可获得研究生毕业证书、硕士学位证书、住院医师规范化培训合格证书、执业医师资格证书等“四证”。

４.以服务地方需求为宗旨，适时调整专业培养方向

2014年在陕西省卫生计生机构支持下，学校领导带队对全省10个地市基层卫生单位进行了广泛的人力资源现况和需求调研，证实了基层医疗人才匮乏的现状，很多偏远山区县医院硬件充裕、设备精良，但多年招不到本科生，研究生更是少之又少，设备因无人操作成为摆设。为满足基层对高层次人才的迫切需求，学校将招生领域从全科医学扩展到内科学、儿科学、妇产科学、精神病与精神卫生学等医疗卫生行业急需的16个临床医学专业，适时调整了专业培养方向，为发展基层卫生事业提供专业人才保障。

5.以学位论文撰写为途径，提升研究生科研能力

学位论文是硕士专业学位研究生培养的重要内容，研究生科研工作以解决医疗实践中发现的实际问题为选题，以总结临床实践经验和医疗卫生政策研究为主要内容。对完成学位论文全过程严格把控，制定相关规范、流程和论文标准等。申请答辩的学位论文要进行论文相似性检测，重复率不得超过10%。邀请校外专家对论文进行双盲评审，得分不得低于75分。加强科学道德和学风建设，对学术不端行为有行之有效的监督惩治措施。

6.以构建人才培养质量保障体系为抓手，教学质量不断提升

学校始终以提高教学质量为中心，建立健全教学质量保证体系。为确保各环节的高效运行，建立了严格详细的质量标准，构建了教学质量监控“五四三二一”质量工程。采取自查与督查相结合、校内评价与社会评价相结合、奖罚相结合、日常检查与集中检查相结合、发现问题与解决问题相结合等举措。形成了“监控—反馈—改进”PDCA循环管理机制，使教学质量保障与监控体系有效运行。

条件建设

1.加大经费投入，完善教学资源体系建设

学校近年来特需项目建设经费投入1.4亿元，主要用于全科医学学科建设、高级人才引进、科研平台建设、省级重点实验室、临床技能实训中心及全科医学实验教学中心建设等。投入4000多万元加强两个省级重点实验室和一个省级工程中心建设。投入2500余万元建立了临床技能实训中心、全科医学实验教学中心。3所直属附属医院投入3800万元分别组建了临床实训（模拟）中心、中心实验室等。研究生培养运行投入经费1000余万元，还设立专项基金支持研究生科研工作。

2.建立健全组织机构和规章制度，保障项目高效实施

成立项目领导小组，由校长担任组长，负责研究实施方案，制定激励政策，统筹协调资源，确保有效推进；成立研究生处，全面负责研究生培养管理工作；附属医院及基地设有专门机构管理学生日常教学工作；成立全科医学院；成立“临床医学硕士专业学位教育指导委员会”和“硕士学位评定委员会”；成立教学质量督导组，督查教学各个环节的质量与评价。学校制定了《云开体育官网全日制临床医学硕士研究生招生细则》《云开体育官网研究生学籍管理办法》《云开体育官网临床医学硕士专业学位研究生培养管理办法》《云开体育官网全日制专业硕士研究生学位论文标准》等50多项制度，执行情况良好。

3.建立奖助体系，保障和激励学生顺利完成学业

除国家奖助学金外，学校建立了相对完善的奖助体系。为吸引优秀生源设立厚德奖学金，对入学成绩优异者奖励5000元；对学习成绩优异者设立博学奖学金；对家境贫寒的优秀学生设立至善奖学金；对科研成果突出者设立至诚奖学金。覆盖面达92%；各联合培养基地另外给予研究生每月300元—1000元补助。

4.创新培养模式，遴选高水平导师团队

学校制定了严格的导师遴选标准和管理办法，现有硕士导师151人，其中临床医疗专家占97.4%。有国家科技部门科技创新领军人才、省“三五人才工程”人选、“三秦人才”、省中青年科技创新领军人才、省科技新星等。实行“多对一”的导师组培养模式，为专业学位应用型人才培养提供了有益的实践经验。

5.建设合格实训实践基地，医教协同培养有效实施

建立了16所研究生联合培养基地，其中附属省人民医院为国家住院医师规范化培训基地和全科住院医师规范化培训基地，第一附属医院为国家全科住院医师规范化培训基地，另有4所研究生联合培养基地为住院医师规范化培训基地。各基地管理机构健全，教学设施完善，有健全的研究生管理制度、教学文件及质量保障措施，教学力量能满足硕士研究生培养要求。第一附属医院获批陕西省研究生联合培养示范工作站。

标志性成果

１.教学相长，导师团队硕果累累

导师教学、科研成果：获批省级教学改革项目7项；出版专著、自编教材及讲义46部；成功举办了国际全科医学教育高峰论坛，为全科医学教育合作搭建了国际合作交流平台。“面向陕西基层的全科医学人才培养体系构建与实践”等3个项目获省级教学成果一等奖。获批科研项目242项，其中省部级以上139项；共发表核心期刊论文716篇，其中SCI论文321篇；获批专利37项。获国家科技进步奖1项、省级科技进步奖18项、市级科技进步奖27项、陕西高等学校科学技术奖6项。

2.学业有成，研究生培养佳绩连连

毕业生86人，执业医师资格考试全部通过；住院医师规范化培训考核全部通过，其中2017届研究生住院医师规范化培训考核平均分列陕西省首位；学位课程成绩优良率90%，出科考试成绩优秀率90%；完成学位论文86篇，其中优秀论文6篇；发表论文79篇，其中核心期刊38篇，SCI论文2篇。另有10余名学生在全国大学生英语竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛等活动中获得佳绩。

3.研究生综合素质高，就业去向满足地方需求

在校生300人，毕业生86人全部对口就业，选择在陕西就业者76.7%，从事全科医学的占69.2%，缓解了陕西地区基层医疗高层次人才的缺乏。学校对毕业生追踪调查，用人单位对研究生综合素质满意度高达98%。用人单位普遍反映学校培养的研究生政治素质高，扎根基层专业思想稳定，业务水平高，工作中有创新，为老百姓服务意识强，很多成为县以下基层的业务骨干。（李雪萍 周连锁 荆亚茹）