10月19日下午，学校在附属汉江医院召开2023年汉中地区教学基地临床教育教学工作会。校党委副书记、副校长巩守平出席会议，会议由医院发展管理处处长王胜昱主持。

王胜昱介绍了学校在汉中地区实习见习学生分布以及学校临床教学管理的组织体系。三所附属医院院长、教师代表、学生代表分别从教学管理、课程教学及学生发言，即“管--教--学”三个层面进行交流汇报。

医院发展管理处处长王胜昱主持会议

附属汉江医院李凯院长围绕医院如何规范临床教学查房，临床小讲课与读书会实践探索，以及医院思政教育与法规培训等方面作题为《苔花如米小也学牡丹开》的交流汇报；附属汉中市中心医院陈建华院长以《院校携手共育英才-临床教学工作汇报》为题，重点从对本科生教育教学的运行管理，如何高效开展临床教学病例讨论和集体备课，以及实习生考研上线率逐年增加的先进经验等方面汇报交流；附属三二〇一医院陈伟院长作题为《三二〇一医院教学工作汇报》重点从临床师资的培养培训、医院教学条件、学生管理、实训中心建设及规范化培训、教学科研等方面的显著成果进行了汇报交流。三位院长结合各自医院实际，立足岗位、找准定位，为探索更为科学有效的临床教学、临床见习、临床实习管理模式，持续完善实践教学管理和质量监控体系献言献策。纷纷表示医院只有重视教育教学工作，教学相长，努力提升本科生培养质量，医院才会有更好的未来和发展。

附属医院院长汇报交流

附属汉江医院教师代表第五勇刚、胡峰作《腰椎间盘突出症》节段教学展示；附属汉中市中心医院教师代表张乐以《探索教研教改创设高效课堂》为题作教学设计经验分享；附属三二〇一医院教师代表张振华以《胸部损伤-肋骨骨折合并气胸》为授课内容演示翻转课堂教学。附属医院教师代表的精彩教学示范，赢得了现场同仁们的阵阵掌声，教师之间、师生之间碰撞着智慧火花。

教师代表示范教学

学生鲍莹、杨航代表汉中地区教学基地实习见习学生发言。他们表达了对教学医院带教老师们的祝福与感恩，浅谈了自己在医院的学习所获和心得，以青春激扬的姿态展现出了新时代医学生的使命与担当。

学生代表发言

巩守平总结讲话，他强调新时代高等医学教育，要求全面贯彻落实“立德树人”根本任务，坚持“以本为本”，推进“四个回归”。他指出一要回归常识。教师必须教会学生热爱学习，把学习由被动学习转变为主动学习，教师要引导学生求真学问、练真本领，不断激发学生学习的内生动力和专业志趣。二要回归本分。作为教师，不论是三尺讲台还是无影灯下都是临床教师的主阵地，务必以良好的师德医德感召学生，以潜心教书育人的使命担当深耕教学的每一个环节，把握好临床教学的难点和堵点，让学生润物细无声般的感受到老师在回归本分过程中的一言一行永远是终身学习的榜样。三要回归初心。就是为谁培养人，培养什么样的人的问题，我们要强调德的培养，务必将德育教育的多位点契合与专业教育相结合，倾心培养可堪重任，能担大任的医学人才。四要回归梦想。注重理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育强国这一国之大者。他对汉中地区各附属医院高度重视教学，且在制度建设、硬件设施投入、教学管理等方面所做的富有成效的工作表示肯定，对附属医院临床教师在教书育人道路上的辛勤耕耘表示衷心的感谢。同时就附属医院今后的临床教育教学工作提出了三点意见和建议：一是在德育培养方面，要善于从临床教学过程中挖掘有意义、有温度的病例，激发学生对医学温度的认知与实践，把温暖传递出去、把美德传递下去。二是针对教学环节，要不断加强临床教学管理与创新，老师要学会运用信息化的技术，实现授课内容与各种教学方式有效融合，以学生是否学懂弄通为先导，与学生做到同题共答，让教学相长更加有意义。三是希望各附属医院之间进一步加强沟通交流、多做医疗教学科研工作的探讨，取长补短，把附属医院建设成治病救人、教书育人、立德树人的复合平台，永葆医者初心，传承师者大爱。

党委副书记、副校长巩守平讲话

附属汉江医院党委书记杜建军，附属三二〇一医院主管教学副院长常晓波；校图书馆馆长郭娜、党政办副主任李四光、陕西省特支计划科技创新人才张静；各教学基地教学管理人员、教师代表和学生代表共同参会。

合影

（供图：医院发展管理处 审稿：王胜昱 ）