为迎接教育部护理学专业认证专家组五月初入校检查，4月10日，校党委副书记、副校长巩守平，副校长和新盈赴第一附属医院推进迎检工作。和新盈主持工作会议。

会议听取了第一附属医院于照祥院长的临床护理教学工作汇报。随后，校指导组分四组开展现场检查，调阅教学管理资料、观摩护理教学查房、调研教师座谈会和学生座谈会。实地走访查看后，护理与康复学院院长张永爱针对临床教学条件和护理教学查房做了详细反馈，崔媛媛副处长和李贞教授分别反馈了护理教学管理资料的问题，荆亚茹教授就教师座谈情况反馈并提出意见和建议，护理与康复学院党总支书记刘庆反馈了学生座谈会情况及存在的现状问题。校院深入研讨，商定有效解决方案。

于照祥作表态发言，表示第一附属医院将以本次护理学专业认证为契机，以评促建、以评促改，为学校护理学认证工作积极贡献力量。

和新盈主持会议

会议现场

巩守平总结讲话

巩守平在总结讲话中指出，直属附属医院要“一盘棋”、上下“一条心”，以务实精神和昂扬姿态迎接护理学专业认证，他提出五点要求：一是进一步提高站位，全力做好护理学专业认证工作的思想发动和行动自觉。医院党政要统一认识，全院职工要立足本职岗位，充分理解护理学认证工作的重要性，作为学校“国家级一流专业”获批教育部认证通过的重大意义。二是进一步落实落细，用好“以评促建、以评促改”的学科发展加速器。明确护理学认证规则，按照护理学专业认证的三级指标要求，认真对照检查，实事求是、以问题为导向，针对自身短板，制定有效举措，做到任务明确、责任到人。三是进一步激发活力，统筹好专业认证规定动作实践与追求卓越的关系。围绕“规定动作要做好，亮点工作更要凸显”的思路激发活力与合力。四是进一步整合资源，营造“立德树人、教书育人、治病救人”的大学附属医院浓厚氛围。空间筹划上本着教学工作的重要性打造护理专业认证的整合平台，政策上要激活教师和学生的内生动力。突出以学生为本，抓好教育教学过程管理和体系评价。五是进一步挖掘特色，凝练一附院护理人才培养的新模式。医院领导班子成员和广大职工要善于思考问题、发现问题和解决问题。系统梳理医院在护理人才培养中的好做法，总结出护理学科临床教育教学的管用经验，让评审专家“有感触、记得住、愿推介”。

最后，和新盈动员一附院当好排头兵，围绕护理学专业认证工作，落实职责和要求，把护理临床教学工作做好做实。在保合格的基础上，不断上水平，追求卓越，高质量通过教育部护理学专业认证。

医院发展管理处及护理与康复学院相关工作人员陪同参加。 

实地查看技能训练中心

观摩教学查房

参加教师座谈会