2月29日下午，教务处在行政楼第二会议室组织召开了开学初教学工作会议。院长唐俊琪出席会议，校教学督导、各院（系、部）主任、教务处处、科长参加会议。会议由教务处处长和新盈主持。

会议现场

首先，教务处处长和新盈对本学期教学主要工作进行了安排：一是明确责任，狠抓落实，做好各项“本科教学工程”建设；二是做好规划，强化教学内涵建设，不断推进信息化技术与教学深度融合，拟定信息化示范课程建设方案，充实“教学质量工程平台”，在《医学伦理学》等课程实施“翻转课堂”教学；三是深化教学运行二级管理，全面推行电子化阅卷；四是以临床医学专业认证为契机，完善54321质量监控体系，增强评估实效性。

接着，校教学督导组组长荆亚茹教授对本学期督导组工作进行了说明：继续做好各类听课，本学期重点抽查实验教学课堂开展情况、中青年教师及拟晋升职称人员课堂授课情况；深入教研室、实验室，指导集体备课和青年教师培养工作；配合学校和教务处做好新专业的申报、论证工作、校内专业评估的启动及质量工程项目的检查、督促和验收工作。

随后，教务处副处长唐俐玲对上学期末考试情况和本学期教学检查情况进行了反馈。上学期期末考试采取了一些新举措：首次使用教务管理系统排考、修订监考流程、重新设计考场记录单、重新修订考场规则、改革阅卷方式等内容。期末考试考场秩序井然，考风良好，学生诚信度明显提高。开学教学检查总体情况较好，授课教师准时到岗，学生到课率高，学校各项保障措施基本到位，教学秩序井然，教学运行正常。

唐院长总结讲话

最后，院长唐俊琪作总结讲话。他在充分肯定教务处本学期教学工作重点的基础上提出了三点要求：一是切实加强教学管理队伍建设。教学工作要求越来越高，要加强教学管理内涵建设，必须建立健全教学管理队伍，把工作做细做扎实；二是加强专业建设。借鉴临床专业认证指标体系，建立校内专业评估框架体系；三是创新、改革学分制。调整思路，完善学分制，在这方面做一些改革探索，在选课方面给学生一些弹性，给予学生更多选择，改变学生的学习观念和意识，增强学生的学习主动性和积极性，把改革创新落到实处。