6月2日下午，基础医学部在未央校区学术报告厅召开了2020年度“课程思政”专项课题结题汇报会。副校长和新盈出席了本次会议，会议由基础体育部党总支副书记张光伟主持。

会上，副主任李新华首先向各位评委介绍了基础医学部“课程思政”专项课题的建设发展历程。2020年12月，为了持续推进基础医学部“课程思政”的建设工作，基础医学部党政联席会商定，从部门经费中拿出14万元设立“课程思政”专项课题，分布在基础医学部10个教研室的14门课程中。经过两年的建设，各门课程思政建设都取得了丰硕的成果。

主任汪洋在讲话中强调，“课程思政”是教书育人、立德树人的重要环节，一是做到把专业课内容和思政元素有机结合、自然衔接，二是做到全员、全过程、全课程，这需要大家共同努力。基础医学部今后将一如既往尽力支持教师的“课程思政”工作。

汇报会现场

14位课题负责人依次汇报了各门课程的建设情况，包括课程的设计、实施过程以及建设成效等。评委们认真听取汇报，一致同意14门“课程思政”项目结题。

基础医学部教学督导组组长姜凤良教授代表评委组发言，他对大家的工作表示肯定，同意结题。同时鼓励大家，在教学及“课程思政”建设工作中要勇于争先，做好表率，教书育人。

副校长和新盈讲话

和新盈总结讲话，她充分肯定了各个课题组的工作，对每次课题的特点进行了独特的分析。并分享了自己对“课程思政”建设的理解，对基础医学部“课程思政”的未来建设提出了殷切希望，希望各个课题组负责人，不断优化“课程思政”的教学目标及评价标准；不断提高每一位教师的育人能力；着力打造基础医学部自己的“课程思政”示范课程及示范团队，做出鲜明特色，走出校园，与全国同行进行切磋交流。

基础医学部教学督导以及各教研室和实验中心主任参加会议。

（供图：焦琳 审稿：汪洋 网络编辑：孙嘉镁）