为充分利用现代信息技术手段，通过信息技术与学科课程的有效整合来实现全新的学习环境，培养学生自主学习能力，我校于本学期首次引入了由西安交通大学魏琳教授主讲的《医学伦理学》MOOC课程，在部分专业班级采取基于“翻转课堂”的混合式教学模式。3月10日下午，在教学楼107教室举行了本学期《医学伦理学》课程“翻转课堂”教学的第一次见面课，教务处娄鸣副处长、思政部桑利娥主任和部分教师参加见面课。魏老师用风趣幽默的语言向大家介绍了该门课程的学习内容和意义，学习流程、要求及考核方式。整个见面课课堂气氛活跃，学生们对这种新的教学方式充满了期待。

《医学伦理学》课程“翻转课堂”教学的启动，标志着我校迈出了信息化教学的第一步。与传统课堂教学相比，基于“翻转课堂”的混合式教学对教师要求投入更多，不断学习，提高教学水平，同时也需要学生们有更强的自主学习能力和自觉性，这种新的教学方式对于教和学都是一种挑战。学校今后将顺应“互联网+”趋势，更新教育理念，着力于与本校实际相结合的信息化教育教学方式,，指导学生利用各类开放教育资源进行自主学习，培养学生自主学习能力和创新能力，促进知识、能力、素质协调发展，不断提升人才培养质量。