6月1日上午，机关二党总支在行政楼217会议室召开全体党员大会，会议由机关二党总支书记唐俐玲主持，校长杨帆受邀为全体党员讲授党课。

会上，校长杨帆传达解读了中共中央国务院关于印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（中发〔2021〕19号）文件精神，要求各部门要认真学习文件内容，不折不扣、全面贯彻落实政策细则，克服教育评价中的“五唯”倾向，扭转不科学的教育导向。他指出教育评价事关教育发展方向，也是教育改革的关键环节，有什么样的教育评价，就能形成什么样的教育导向，从而产生什么样的育人结果。学校要不断深化教育改革，推动教育评价从“指挥棒”升级为“推进器”，从“监测站”转型为“加油站”，为促进高等教育内涵式发展创造更多新动力。

会议现场

随后，校长杨帆从“问题导向”、“目标导向”、“结果导向”三个方面对教育评价改革进行了深入分析。改革是高等教育的根本动力，深化教育评价改革一要坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，深入思考，潜心研究，找准问题以及问题发生的源头和规律，深化认识教育评价的初心本源。二要坚持目标导向，落实立德树人的根本任务。要进行教师评价改革，引导教师履行教书育人第一职责，秉承“师德为先，教学为要，科研为基，发展为本”的总体思路，引导树立科学的育人目标，确保教育正确的发展方向。同时要改革学生评价，树立科学成才观念，完善学生综合素质评价体系。三要坚持结果导向，要以改革实际和成效为准绳，看改革结果是否形成科学化、专业性的评价体系，看改革是否营造了良好的高等教育生态，促进高等教育内涵式发展。

杨帆校长讲党课

校长杨帆指出目前我国高等教育已进入普及化教育阶段，人才培养模式正在从“追赶型标准化人才”向“创新型卓越性人才”转变。进入新时代后，伴随着我国高等教育新的目标，新的发展要求以及新的历史使命，教育评价必须要做大的改革。学校要以改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价为原则，坚持定性和定量相结合，质量和数量相结合，挖掘硬性指标之外的软指标，从“一元”到“多元”进行综合评价，积极探索科学的、符合时代要求的教育评价体系。

最后，总支书记唐俐玲表示校长杨帆的党课主题鲜明，重点突出，内容丰富，帮助我们进一步理解了有关教育评价改革的文件精神，明确了今后工作的重点方向，对提高管理能力，更好的服务师生具有重要意义。此外，她对机关二党总支今后的工作提出了三点要求。一要认真学习文件内容，深刻领会政策精神，在学校党委的领导下切实做好各项政策制度的落地实施；二要以身作则，做好表率。党员领导干部要在日常工作中起到带头作用，带头学习，努力提高政治和业务素质；三要学以致用，推进工作。要把杨帆校长的党课报告精神与实际工作相结合，围绕学校“七个一”工程、“十四五”发展规划以及2021年工作要点，明确工作目标，建立工作台账，落实责任，为“十四五”开好局，起好步，奠定坚实的基础。（机关二总支 文/图 雪洁）