4月14日，我校2021-2022年度青年教师导师制培养总结表彰会在未央校区图书馆五楼会议室举行。副校长和新盈出席会议，会议由教师教学发展中心（以下简称“教发中心”）主任杨莹主持。

和新盈出席会议并讲话

大会由2021-2022年度青年教师导师制培养总结表彰会与2022-2023年度培养仪式两部分组成。

总结表彰会上，教发中心王志玲就我校2021-2022年度青年教师导师制培养期满考核情况进行了汇报。杨莹宣读了《关于2021-2022年度青年教师导师制培养考核结果的通知》《关于授予李文静等33名教师云开体育官网主讲教师资格的通知》。

和新盈为考核优秀的导师和青年教师颁发证书。校级教学督导为考核合格的导师和青年教师颁发证书。教务处处长苏兴利与杨莹为青年教师代表颁发了主讲教师资格证书。

和新盈为考核优秀导师与青年教师颁发考核优秀证书

颁发考核合格证书

颁发主讲教师资格证书

考核优秀导师代表基础医学部邵玲巧、外国语学院薛婷与优秀青年教师代表基础医学部孙卓、外国语学院徐晶晶等四位老师先后进行了发言交流。

优秀教师代表发言

在培养仪式上。教发中心副主任刘思洋宣读了《关于公布我校2022-2023年度青年教师导师制培养名单的通知》《关于公布我校2022-2023年度青年教师导师制培养增补名单的通知》。随后，在温馨的音乐中举行了拜师仪式，青年教师们为导师送上鲜花，导师们为青年教师送上《教师成长与师德修养》一书。

拜师仪式

培养仪式结束后，校级教学督导组组长罗秀成发言，他就导师制期满考核两个阶段中存在的主要问题进行了梳理，并且就进一步做好青年导师制培养工作，向二级学院、指导教师和青年教师分别提出了针对性意见和建议。

罗秀成教授发言

和新盈在总结讲话中代表学校党委和行政对考核优秀和合格的青年教师及导师表示热烈祝贺，向一直以来对青年教师成长给予指导、帮助、无私奉献的督导专家、指导老师及教发中心工作人员表示衷心感谢。她指出，自2021年党委教师工作部与教师教学发展中心合署办公以来，对学校师德师风建设和教师教学能力提升进行了顶层设计，加强了对教师专业化发展的研究，有效促进了教师队伍，特别是青年教师队伍的快速成长。她对青年教师培养工作提出四点建议，一是突出问题导向，不断提升导师制培养的实效性。二是强化系统性思维，不断拓宽与延伸导师制培养范围，协同提质推动青年教师队伍整体发展。三是以“四有”好老师为目标，把师德师风修养作为终身课题，不断增强教师教书育人的使命感和责任感；四是以导师制培养为基点，把教育理论学习与教育实践活动有机结合，不断锤炼扎实过硬的教育教学本领。最后，她寄语学校相关职能部门、二级学院和教师以更高的政治责任感和历史使命感，牢记为党育人初心，落实立德树人根本任务，以实际行动贯彻落实党的二十大精神，推动学校教师队伍高质量发展。

学校校级教学督导、二级学院主管教学工作负责人、2021-2022年度及2022-2023年度青年教师导师制培养的青年教师与导师等一百余人参加了会议。

会议现场

合影